Educação e Aprendizagem – Ideias para reflexões – 01

O ser humano é aprendiz por natureza. Tendo vontade ele aprende o que for preciso, sim, o que for preciso. Aliás, estes são dois pontos muito importantes no processo de aprendizagem: a natureza humana de aprendiz e a necessidade. Existem muitos outros pontos a serem considerados: Liberdade, independência, satisfação, aventura, ...

Para reflexões, veja algumas ideias:

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Tem investimentos que só o próprio pode fazer. Não tem como passar procuração:

"A sabedoria não nos é dada, é preciso descobri-la, por nós mesmos, depois de uma viagem que ninguém nos pode poupar ou fazer por nós." (atrib. a Marcel Proust)

"O professor é um articulador, um mediador, um comunicador, um especialista na sua área. Contudo, ele é um coadjuvante que colabora com o processo de aprendizagem do aluno. Este, sim, é o protagonista." (Nelson MS)

"O músico pode cantar ritmos que preenchem o espaço, mas não pode oferecer o ouvido que o capta, nem a voz que repete." (Khalil Gibran)

"É parte da cura o desejo de ser curado" (atrib. a Sêneca)

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"Taí" uma grande aventura:

Pensar equivale a abandonar um marco de segurança e vê-se lançado numa corrente de possibilidades. (atrib. a Pichon-Rivière)

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Sobre ser independente: Se observarmos a natureza, enxergaremos isto através da vida em sociedade de outros animais:

"Se deres um peixe a um homem, ele alimentar-se-á uma vez; se o ensinares a pescar, alimentar-se-á durante toda a vida." (atrib. a Kuan-Tsu)

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O "Ministério do Bom Senso" adverte: nenhum conhecimento é imutável.

"Nada é constante no mundo, exceto sua constante transformação." (atrib. a Heráclito)

"Por ser a aprendizagem uma característica natural de todo ser humano, ela flui de forma incessante. E este fluxo, que não cessa, faz com que o conhecimento se transforme e esteja em constante aperfeiçoamento." (Nelson MS)

"Sejamos como os rios, que renovam constantemente suas águas." (Carlos Bernardo González Pecotche)

"Ponto continuativo na caminhada; somente para uma pausa. Não é ponto final, pois como somos aprendizes por natureza, o processo de aprendizagem nunca cessa." (Nelson MS)

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Neste caso, os efeitos colaterais são nocivos aos indivíduos envolvidos e à sociedade em geral:

"A educação pelo medo deforma a alma." (atrib. a Coelho Neto)

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Sobre educação e hábito: se os hábitos levam muito tempo para serem desenvolvidos, não faz sentido que o processo inverso seja feito de uma hora para outra.

"Não se abandonam num segundo os hábitos adquiridos." (Domenico De Masi)

"A gente não se liberta de um hábito atirando-o pela janela; é preciso fazê-lo descer a escada, degrau por degrau." (atrib. a Mark Twain)

"É mais fácil vencer um mau hábito hoje do que amanhã." (atrib. a Confúcio)

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Aprender é transformar-se. Afinal, com novos conhecimentos como poderemos ser exatamente o que éramos?

"Nada é constante no mundo, exceto sua constante transformação." (atrib. a Heráclito)

"Quem não está disposto a transformar-se, não está disposto a aprender." (Nelson MS)

"Sempre há o que aprender ouvindo, vivendo e, sobretudo, trabalhando. Mas só aprende quem se dispõe a rever suas certezas." (atrib. a Darcy Ribeiro)

"É impossível para um homem aprender aquilo que ele acha que já sabe." (atrib. a Epicteto)

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Viu? Aprender é transformar-se:

"Não somos o que deveríamos ser, não somos o que desejamos ser, não somos o que iremos ser. Mas graças a Deus, não somos o que éramos." (atrib. a Martin Luter King)

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