Liderança, Guimarães Rosa, pensamentos e farmácia

Compartilhar para Construir : Liderança de valor é aquela que ocorre por meio de influência sutil e de forma natural. Muitas são as formas de liderança, porém nem todas são positivas e valorosas.

E por citar influência sutil, ainda neste post, uma frase de Guimarães Rosa que potencialmente tem tudo para “by passar” nosso consciente, atingir o nosso âmago e nos inquietar de tal forma, que difícil será não despertarmos de uma letargia que nos “cega” em relação à razão e aos nossos sentimentos.

Ah! Voltaire, você tinha razão – e com razão continua - ao considerar que uma coletânea de pensamentos é uma farmácia moral.

Além disso, como sempre, fica a oportunidade de conhecer pessoas no Twitter, que têm algo relevante a dizer, que são sensíveis ao que observam e vivenciam e que querem contribuir com todos, divulgando alguns dos frutos delas, como pensamentos, sentimentos e, algumas vezes, conclusões.

Boas reflexões !

"Uma coletânea de pensamentos é uma farmácia moral onde se encontram remédios para todos os males." (Voltaire)less than a minute ago via TweetDeckProfessor NelsonMS
Prof_NelsonMS

O maior líder é aquele que reconhece sua pequenez, extrai força de sua humildade e experiência da sua fragilidade.Augusto Curyless than a minute ago via TweetDeckLuiza Mara
luizamara

RT @escritorcarioca Guimarães Rosa - Viver para odiar uma pessoa é o mesmo que passar uma vida inteira dedicado à ela.less than a minute ago via webCarmenEugenio
Carmen Eugenio

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As Crianças Aprendem o que Vivenciam

"As crianças são como esponjas. Absorvem tudo o que fazemos, tudo o que dizemos. Aprendem conosco o tempo todo, mesmo quando não nos damos conta de que estamos ensinando..."
( As Crianças Aprendem o que Vivenciam, Dorothy Law Nolte, Rachel Harris - Editora Sextante)

Numa segunda abordagem sobre influência sutil continuo a dar ênfase ao comportamento como força geradora de opinião.

Entendo que existem muitas formas para prevenir e para solucionar problemas, mas devemos, sempre que possível, optar por aquelas que atuam diretamente nas causas. Até agora o que foi apresentado parece óbvio, mas diversos fatos mostram que muitas vezes, pensando em estar agindo corretamente, utilizamos ações que não agem sobre as causas, mas sim sobre os efeitos. Ora, esse tipo de atitude se assemelha a tentar apagar um foco de incêndio direcionando o jato do extintor para o meio da chama, em vez de direcioná-lo para a base da mesma. A consequência é que o extintor ficará vazio e chama continuará acesa.

O texto a seguir é uma excelente fonte de material para podermos refletir sobre as causas de muitos problemas comportais, nos tornado, assim, mais aptos para evitá-los e para solucioná-los.


As Crianças Aprendem o que Vivenciam

Se as crianças vivem ouvindo críticas, aprendem a condenar.
Se convivem com a hostilidade, aprendem a brigar.
Se as crianças vivem com medo, aprendem a ser medrosas.
Se as crianças convivem com a pena, aprendem a ter pena de si mesmas.
Se vivem sendo ridicularizadas, aprendem a ser tímidas.
Se convivem com a inveja, aprendem a invejar.
Se vivem com a vergonha, aprendem a sentir culpa.

Se vivem sendo incentivadas, aprendem a ter confiança em si mesmas.
Se as crianças vivenciam a tolerância, aprendem a ser pacientes.
Se vivenciam os elogios, aprendem a apreciar.
Se vivenciam a aceitação, aprendem a amar.
Se vivenciam a aprovação, aprendem a gostar de si mesmas.
Se vivenciam o reconhecimento, aprendem que é bom ter um objetivo.
Se as crianças vivem partilhando, aprendem o que é generosidade.
Se convivem com a sinceridade, aprendem a veracidade.
Se convivem com a equidade, aprendem o que é justiça.
Se convivem com a bondade e a consideração, aprendem o que é respeito.
Se as crianças vivem com segurança, aprendem a ter confiança em si mesmas e naqueles que a cercam.
Se as crianças convivem com a afabilidade e a amizade, aprendem que o mundo é um bom lugar para se viver.

Dorothy Law Nolte (Do livro : As Crianças Aprendem o que Vivenciam - Dorothy Law Nolte, Rachel Harris - Editora Sextante)


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Influência Sutil

Ações que Contagiam

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Crianças Veem, Crianças Fazem

"As crianças reagem muito mais a quem você é do que aquilo que você diz."
(adaptação de um fragmento de texto do livro A Sabedoria do Caos, John Briggs, F. David - Editora Campus)

As pessoas, através de suas atitudes, exercem o que alguns pensadores e estudiosos do comportamento humano chamam de influência sutil.


Veja, a seguir, este vídeo produzido pela agência DDB, para a ONG Child Friendly Australia:



Crianças e jovens estão numa fase delicada de desenvolvimento de valores e, consequentemente, de personalidade. Isso mostra a responsabilidade que temos por nossos atos, afinal, querendo ou não, como acabamos de ver, nossas atitudes são formadoras de opinião.

"Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas". (Antoine de Saint-Exupéry)

Pense nisso !


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Influência Sutil

Ações que Contagiam

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Ações que Contagiam – Parte 01

"O exemplo é um instrumento de influência sutil." (Nelson Moreira)

Os exemplos têm um imenso poder de nos sensibilizar e, por isso, são capazes de nos influenciar e, até mesmo, fazer com que ocorram em nós, transformações a curto prazo.

Se dedicarmos um tempo para pensarmos sobre nossas verdadeiras transformações morais, veremos que elas são resultados de influências sutis e que sem a dedicação acima referida, não teríamos percebido os reais motivos de tais transformações.




Veja o vídeo Ações que Contagiam:



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Ações que Contagiam

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