A indiferença não é neutra
Simone de Beauvoir disse que "não se pode escrever nada com indiferença". O que dizer, então, de viver indiferente ao que se deve dar atenção?Veja este fragmento de texto de Gramsci:
"Há fatos que amadurecem na sombra, porque poucas mãos, sem qualquer controle a vigiá-las, tecem a teia da vida coletiva, e a massa não sabe, porque não se preocupa com isso. Os destinos de uma época são manipulados de acordo com visões limitadas e com fins imediatos, de acordo com ambições e paixões pessoais de pequenos grupos ativos, e a massa dos homens não se preocupa com isso." (Gramsci, Os Indiferentes)
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As ações que visam desprestigiar ou ignorar a filosofia e a sociologia na educação e no cotidiano, são ações que prejudicam, por ignorância ou por má intenção, o desenvolvimento do ser humano. Essas duas ciências são potenciais ferramentas para o ser humano enxergar os fatos, juntamente com muito do que está envolvido com ele.
A educação que o ser humano precisa é uma educação que liberta. A "educação" que aprisiona não é Educação.
Zumbaia: Esta música, de Max Gonzaga, faz uma crítica interessante a respeito de algumas arestas que necessitam ser aparadas em nossa sociedade.
A ideia de "início, meio e fim" (Pensamento Mecanicista: Newton, Descartes,...) serve para facilitar a compreensão, para estabelecer um nível de ordem, para estabelecer um patamar, mas, na vida, as mudanças acontecem a todo o momento (Pensamento Sistêmico: Edgar Morin, Fritjof Capra,...), tudo flui, seja nas escalas macro ou micro. Tudo é início, tudo é meio e tudo é fim, pois nada está isolado, tudo está ligado em rede. Tudo é causa e tudo é efeito!















